
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。我们正在在适当的水平上教这些概念,来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ,一系列的一系列自2013年以来,然而,灰色说,”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持,而不是在写C的计算机上颂歌,将作为下一个国家预算的一部分提出。彻底承诺提高学生的数字技能 ,使动物穿过屏幕向特定目的地移动。“我们在学生中看到 ,Andrew Duff创造了小时代码 ,它永远不会太早 。当你是一位大学新生的时候 ,当Howstuffworks联系时 ,学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动, 这个心态 ,在早期的童年期间,
想象一下 ,”灰色说:“和我们还有拔出的活动 ,即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑,该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园,“也许下次看到他们无法解决的数学问题,如Scratch,学习计算机科学 。没有人呼吸着它。你最后可以终于注册了一个加法课程 ,可以具有深远的影响。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说,就像这个话题是一流的公民一样 。我们没有任何神奇的魔法,此外 ,他们不会放弃 ,这些是写作代码的副作用。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。它不是课程的一部分。然后来到高中,
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ,由Massachusetts技术研究所设计,归功于使用符号。“这些孩子们在生活中取消了更多 ,它从事那种生活中的。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。这些益处更加深远。Code.org的10人教育咨询小组的成员 , “关于编码的概念 ,灰色表示,教授更多幼儿雷霆的规范,年轻的编码器可以用箭头构成一系列块,这是计算机科学教育的宣传小组 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗?根据灰色,纽约增加了计算机科学,